1-1博班開場說明
基進,是從根基、基礎、基質之處,重新思索各種實體化具現的可能
臨界,是趨近最大或最小的閾值限度,是發生創造性流變的關渡區間
從基進閾值臨界思考,是在激越界線之前,對界線的限定分析與演示
青年,指的不只是從博士候選人到助理教授的研究階段,更是對於研究前沿探索的年輕心態。本系列邀請八位從事臨界思考、跨域實踐的青年學者,談論各自的研究主題,與該主題所延展知識領域、研究方法與方法論,以此與北藝大博班師生相互對話、激盪。更重要的是,作為跨科際的知識生產,青年學者在學術與藝術等場域轉換所必要的美學生存之道。